CORSO METODO ORDINE3
Dalla richiesta del cliente alla realizzazione del progetto.
Il corso Metodo Ordine3 insegna a gestire una commessa di interior design dall’inizio alla fine, trasformando le competenze progettuali in un metodo di lavoro concreto, organizzato e professionale.
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LEZIONE 1 — Dalla competenza tecnica alla professione
Argomenti
Che cosa significa lavorare come interior designer.
Differenza tra creatività, progettazione e gestione della commessa.
Le fasi di un incarico professionale.
Dalla richiesta iniziale alla consegna finale.
Tipologie di clienti e tipologie di progetto.
Progettazione online e attività sul territorio.
Organizzazione delle cartelle e dei documenti.
Introduzione al Metodo Ordine3.
Argomenti
Che cosa significa lavorare come interior designer.
Differenza tra creatività, progettazione e gestione della commessa.
Le fasi di un incarico professionale.
Dalla richiesta iniziale alla consegna finale.
Tipologie di clienti e tipologie di progetto.
Progettazione online e attività sul territorio.
Organizzazione delle cartelle e dei documenti.
Introduzione al Metodo Ordine3.
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ESERCITAZIONE 1
Esercitazione
Ricostruire tutte le fasi di una commessa simulata, dal primo messaggio del cliente alla conclusione del lavoro.
Risultato
Creazione della prima mappa del Metodo Ordine3.
Esercitazione
Ricostruire tutte le fasi di una commessa simulata, dal primo messaggio del cliente alla conclusione del lavoro.
Risultato
Creazione della prima mappa del Metodo Ordine3.
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LEZIONE2— Ruolo, responsabilità e limiti professionali
Distinzione tra consulenza, relooking, progettazione e assistenza alla realizzazione.
Differenza tra progettazione estetico-funzionale e interventi tecnici.
Quando è necessario coinvolgere un tecnico abilitato.
Rapporti con architetti, geometri, ingegneri e imprese.
Rapporti con falegnami, elettricisti, idraulici e altri artigiani.
Come dichiarare chiaramente il proprio ruolo al cliente.
Come evitare di assumersi responsabilità non comprese nell’incarico.
Distinzione tra consulenza, relooking, progettazione e assistenza alla realizzazione.
Differenza tra progettazione estetico-funzionale e interventi tecnici.
Quando è necessario coinvolgere un tecnico abilitato.
Rapporti con architetti, geometri, ingegneri e imprese.
Rapporti con falegnami, elettricisti, idraulici e altri artigiani.
Come dichiarare chiaramente il proprio ruolo al cliente.
Come evitare di assumersi responsabilità non comprese nell’incarico.
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ESERCITAZIONE 2
Esercitazione
Analizzare diversi casi e stabilire:
Quali attività può seguire direttamente l’interior designer.
Quali attività devono essere affidate ad altri professionisti.
Quali responsabilità devono essere chiarite per iscritto.
Risultato
Creazione della scheda “Ruoli, responsabilità e confini dell’incarico”.
Esercitazione
Analizzare diversi casi e stabilire:
Quali attività può seguire direttamente l’interior designer.
Quali attività devono essere affidate ad altri professionisti.
Quali responsabilità devono essere chiarite per iscritto.
Risultato
Creazione della scheda “Ruoli, responsabilità e confini dell’incarico”.
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LEZIONE 3 — Il primo contatto con il cliente
Argomenti
Come rispondere a una richiesta di informazioni.
Come raccogliere le prime informazioni.
Differenza tra contatto, potenziale cliente e commessa.
Domande da porre prima della call.
Comprensione iniziale di ambiente, esigenza e budget.
Come riconoscere una richiesta poco chiara.
Come capire se il cliente è adatto al servizio.
Organizzazione dell’anagrafica cliente.
Argomenti
Come rispondere a una richiesta di informazioni.
Come raccogliere le prime informazioni.
Differenza tra contatto, potenziale cliente e commessa.
Domande da porre prima della call.
Comprensione iniziale di ambiente, esigenza e budget.
Come riconoscere una richiesta poco chiara.
Come capire se il cliente è adatto al servizio.
Organizzazione dell’anagrafica cliente.
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ESERCITAZIONE 3
Esercitazione
Simulazione della risposta a tre richieste:
Cliente che vuole rinnovare il soggiorno.
Cliente che deve ristrutturare una casa.
Cliente che non sa ancora quale intervento effettuare.
Risultato
Creazione di:
Modello di risposta iniziale.
Scheda contatto.
Questionario preliminare.
Esercitazione
Simulazione della risposta a tre richieste:
Cliente che vuole rinnovare il soggiorno.
Cliente che deve ristrutturare una casa.
Cliente che non sa ancora quale intervento effettuare.
Risultato
Creazione di:
Modello di risposta iniziale.
Scheda contatto.
Questionario preliminare.
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LEZIONE 4 — La call conoscitiva e la gestione delle aspettative
Argomenti
Come preparare una call.
Come guidare la conversazione.
Ascolto attivo.
Domande funzionali, estetiche ed economiche.
Come parlare di budget.
Come spiegare il metodo di lavoro.
Come evitare promesse irrealistiche.
Come gestire clienti indecisi o confusi.
Come concludere la call.
Come definire il passaggio successivo.
Argomenti
Come preparare una call.
Come guidare la conversazione.
Ascolto attivo.
Domande funzionali, estetiche ed economiche.
Come parlare di budget.
Come spiegare il metodo di lavoro.
Come evitare promesse irrealistiche.
Come gestire clienti indecisi o confusi.
Come concludere la call.
Come definire il passaggio successivo.
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ESERCITAZIONE 4
Esercitazione
Role play tra corsista e cliente, con simulazione di una call conoscitiva.
Risultato
Creazione della scaletta ufficiale della prima call.
Esercitazione
Role play tra corsista e cliente, con simulazione di una call conoscitiva.
Risultato
Creazione della scaletta ufficiale della prima call.
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LEZIONE 5 — Raccolta delle informazioni a distanza
Argomenti
Come effettuare una diagnosi senza essere fisicamente presenti.
Questionario sulla casa e sullo stile di vita.
Raccolta di planimetrie e misure.
Fotografie necessarie.
Video degli ambienti.
Inventario degli arredi esistenti.
Analisi di luce naturale, passaggi e funzioni.
Informazioni su impianti e vincoli esistenti.
Verifica della qualità dei dati ricevuti.
Come aiutare il cliente a effettuare correttamente le misurazioni.
Argomenti
Come effettuare una diagnosi senza essere fisicamente presenti.
Questionario sulla casa e sullo stile di vita.
Raccolta di planimetrie e misure.
Fotografie necessarie.
Video degli ambienti.
Inventario degli arredi esistenti.
Analisi di luce naturale, passaggi e funzioni.
Informazioni su impianti e vincoli esistenti.
Verifica della qualità dei dati ricevuti.
Come aiutare il cliente a effettuare correttamente le misurazioni.
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ESERCITAZIONE 5
Preparare le istruzioni da inviare a un cliente per raccogliere:
Planimetria.
Misure.
Foto.
Video.
Elenco degli arredi.
Informazioni sulle abitudini familiari.
Risultato
Creazione del “Kit raccolta dati per la Diagnosi Casa”.
Preparare le istruzioni da inviare a un cliente per raccogliere:
Planimetria.
Misure.
Foto.
Video.
Elenco degli arredi.
Informazioni sulle abitudini familiari.
Risultato
Creazione del “Kit raccolta dati per la Diagnosi Casa”.
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LEZIONE 6 — Condurre la Diagnosi Casa
Argomenti
Come analizzare la casa durante la videochiamata.
Individuazione dei problemi funzionali.
Percorsi e spazi di passaggio.
Ergonomia.
Disposizione degli arredi.
Illuminazione.
Materiali poco adatti allo stile di vita.
Spazi inutilizzati o sovraccarichi.
Esigenze contenitive.
Problemi estetici e percettivi.
Priorità, urgenze e possibilità di intervento.
Definizione di un investimento realistico.
Argomenti
Come analizzare la casa durante la videochiamata.
Individuazione dei problemi funzionali.
Percorsi e spazi di passaggio.
Ergonomia.
Disposizione degli arredi.
Illuminazione.
Materiali poco adatti allo stile di vita.
Spazi inutilizzati o sovraccarichi.
Esigenze contenitive.
Problemi estetici e percettivi.
Priorità, urgenze e possibilità di intervento.
Definizione di un investimento realistico.
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ESERCITAZIONE 6
Esercitazione
Simulazione completa di una Diagnosi Casa online della durata ridotta.
Risultato
Compilazione della scheda di diagnosi con criticità, opportunità e priorità.
Esercitazione
Simulazione completa di una Diagnosi Casa online della durata ridotta.
Risultato
Compilazione della scheda di diagnosi con criticità, opportunità e priorità.
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LEZIONE 7 — Il documento conclusivo della diagnosi
Argomenti
Come trasformare la call in un documento professionale.
Sintesi delle esigenze.
Analisi dello stato attuale.
Punti di forza e criticità.
Interventi prioritari.
Interventi secondari.
Prime indicazioni progettuali.
Stima del livello di intervento.
Prossimi passi.
Presentazione del documento al cliente.
Argomenti
Come trasformare la call in un documento professionale.
Sintesi delle esigenze.
Analisi dello stato attuale.
Punti di forza e criticità.
Interventi prioritari.
Interventi secondari.
Prime indicazioni progettuali.
Stima del livello di intervento.
Prossimi passi.
Presentazione del documento al cliente.
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ESERCITAZIONE 7
Esercitazione
Preparare il documento conclusivo di una diagnosi simulata.
Risultato
Creazione del modello “Report Diagnosi Casa”.
Esercitazione
Preparare il documento conclusivo di una diagnosi simulata.
Risultato
Creazione del modello “Report Diagnosi Casa”.
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LEZIONE 8 — Scegliere il percorso corretto
Argomenti
Differenza tra relooking e progettazione.
Quando valorizzare ciò che esiste.
Quando intervenire sulla distribuzione degli spazi.
Analisi del budget.
Condizione degli arredi.
Presenza di opere murarie.
Esigenze impiantistiche.
Casa di proprietà o in affitto.
Interventi reversibili.
Tempistiche del cliente.
Come proporre il servizio più corretto senza vendere interventi inutili.
Argomenti
Differenza tra relooking e progettazione.
Quando valorizzare ciò che esiste.
Quando intervenire sulla distribuzione degli spazi.
Analisi del budget.
Condizione degli arredi.
Presenza di opere murarie.
Esigenze impiantistiche.
Casa di proprietà o in affitto.
Interventi reversibili.
Tempistiche del cliente.
Come proporre il servizio più corretto senza vendere interventi inutili.
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ESERCITAZIONE 8
Esercitazione
Analizzare cinque richieste e stabilire per ognuna:
Relooking.
Progettazione.
Diagnosi con successivo approfondimento.
Coinvolgimento di un tecnico.
Risultato
Creazione dell’albero decisionale “Relooking o Progettazione?”.
Esercitazione
Analizzare cinque richieste e stabilire per ognuna:
Relooking.
Progettazione.
Diagnosi con successivo approfondimento.
Coinvolgimento di un tecnico.
Risultato
Creazione dell’albero decisionale “Relooking o Progettazione?”.
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LEZIONE 9 — Gestire una commessa di relooking
Argomenti
Inventario degli arredi da mantenere.
Nuova disposizione dei mobili.
Palette di colori e materiali.
Illuminazione.
Tessili e complementi.
Elementi da eliminare.
Elementi da acquistare.
Budget per priorità.
Shopping list.
Indicazioni operative per il cliente.
Presentazione del prima e dopo.
Controllo della realizzabilità delle proposte.
Argomenti
Inventario degli arredi da mantenere.
Nuova disposizione dei mobili.
Palette di colori e materiali.
Illuminazione.
Tessili e complementi.
Elementi da eliminare.
Elementi da acquistare.
Budget per priorità.
Shopping list.
Indicazioni operative per il cliente.
Presentazione del prima e dopo.
Controllo della realizzabilità delle proposte.
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ESERCITAZIONE 9
Esercitazione
Sviluppare il relooking di un soggiorno utilizzando almeno il 60% degli elementi esistenti.
Risultato
Mini-commessa composta da:
Diagnosi.
Moodboard.
Nuova disposizione.
Palette.
Shopping list.
Indicazioni di realizzazione.
Esercitazione
Sviluppare il relooking di un soggiorno utilizzando almeno il 60% degli elementi esistenti.
Risultato
Mini-commessa composta da:
Diagnosi.
Moodboard.
Nuova disposizione.
Palette.
Shopping list.
Indicazioni di realizzazione.
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LEZIONE 10 — Gestire una commessa di progettazione completa
Argomenti
Definizione del brief.
Studio funzionale.
Concept.
Distribuzione degli spazi.
Progettazione degli arredi.
Modellazione e render.
Disegni per artigiani e showroom.
Selezione dei materiali.
Guida agli acquisti.
Revisioni.
Consegna degli elaborati.
Distinzione tra progetto online e assistenza in cantiere.
Argomenti
Definizione del brief.
Studio funzionale.
Concept.
Distribuzione degli spazi.
Progettazione degli arredi.
Modellazione e render.
Disegni per artigiani e showroom.
Selezione dei materiali.
Guida agli acquisti.
Revisioni.
Consegna degli elaborati.
Distinzione tra progetto online e assistenza in cantiere.
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ESERCITAZIONE 10
Esercitazione
Creare il flusso di lavoro di una progettazione completa, indicando fasi, revisioni, approvazioni e consegne.
Risultato
Creazione della checklist della progettazione completa.
Esercitazione
Creare il flusso di lavoro di una progettazione completa, indicando fasi, revisioni, approvazioni e consegne.
Risultato
Creazione della checklist della progettazione completa.
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LEZIONE 11 — Preventivo, incarico e calendario di lavoro
Argomenti
Definizione dell’oggetto dell’incarico.
Descrizione precisa dei servizi inclusi.
Servizi non inclusi.
Numero di revisioni.
Elaborati da consegnare.
Tempi indicativi.
Compenso e modalità di pagamento.
Acconto, rate e saldo.
Scadenze del cliente.
Sospensione della commessa.
Modifiche richieste durante il lavoro.
Chiusura anticipata del rapporto.
Argomenti
Definizione dell’oggetto dell’incarico.
Descrizione precisa dei servizi inclusi.
Servizi non inclusi.
Numero di revisioni.
Elaborati da consegnare.
Tempi indicativi.
Compenso e modalità di pagamento.
Acconto, rate e saldo.
Scadenze del cliente.
Sospensione della commessa.
Modifiche richieste durante il lavoro.
Chiusura anticipata del rapporto.
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ESERCITAZIONE 11
Esercitazione
Preparare una proposta economica per:
Diagnosi.
Relooking.
Progettazione completa.
Risultato
Creazione di un modello di preventivo e cronoprogramma.
Esercitazione
Preparare una proposta economica per:
Diagnosi.
Relooking.
Progettazione completa.
Risultato
Creazione di un modello di preventivo e cronoprogramma.
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LEZIONE 12 — Revisioni, approvazioni e controllo delle modifiche
Argomenti
Come presentare una proposta.
Come raccogliere il feedback.
Differenza tra correzione e cambio di brief.
Revisioni incluse ed extra.
Approvazioni scritte.
Gestione delle versioni.
Registro delle modifiche.
Come evitare indicazioni contraddittorie.
Gestione delle richieste di più componenti della famiglia.
Congelamento delle fasi approvate.
Richiesta di variante.
Argomenti
Come presentare una proposta.
Come raccogliere il feedback.
Differenza tra correzione e cambio di brief.
Revisioni incluse ed extra.
Approvazioni scritte.
Gestione delle versioni.
Registro delle modifiche.
Come evitare indicazioni contraddittorie.
Gestione delle richieste di più componenti della famiglia.
Congelamento delle fasi approvate.
Richiesta di variante.
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ESERCITAZIONE 12
Esercitazione
Gestire una simulazione in cui il cliente cambia idea dopo aver approvato il concept.
Risultato
Creazione di:
Scheda approvazione.
Registro revisioni.
Modulo richiesta variante.
Esercitazione
Gestire una simulazione in cui il cliente cambia idea dopo aver approvato il concept.
Risultato
Creazione di:
Scheda approvazione.
Registro revisioni.
Modulo richiesta variante.
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LEZIONE 13 — Dalla shopping list all’ordine
Argomenti
Creazione di una shopping list professionale.
Codici, misure, colori e quantità.
Verifica della disponibilità.
Tempi di produzione e consegna.
Richiesta di preventivi.
Confronto tra fornitori.
Conferma dei campioni.
Schede tecniche.
Ordini effettuati dal cliente o dal professionista.
Commissioni e ricarichi.
Prodotti fuori catalogo.
Controllo delle consegne.
Prodotti danneggiati o errati.
Argomenti
Creazione di una shopping list professionale.
Codici, misure, colori e quantità.
Verifica della disponibilità.
Tempi di produzione e consegna.
Richiesta di preventivi.
Confronto tra fornitori.
Conferma dei campioni.
Schede tecniche.
Ordini effettuati dal cliente o dal professionista.
Commissioni e ricarichi.
Prodotti fuori catalogo.
Controllo delle consegne.
Prodotti danneggiati o errati.
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ESECITAZIONE 13
Esercitazione
Creare una shopping list completa per un ambiente, comprensiva di costi, fornitori, alternative e tempi di consegna.
Risultato
Creazione del registro acquisti e forniture.
Esercitazione
Creare una shopping list completa per un ambiente, comprensiva di costi, fornitori, alternative e tempi di consegna.
Risultato
Creazione del registro acquisti e forniture.
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LEZIONE 14 — Prima di entrare in cantiere
Argomenti
Differenza tra visita, sopralluogo e assistenza al cantiere.
Figure presenti nel cantiere.
Referenti e responsabilità.
Autorizzazione all’accesso.
Regole stabilite dall’impresa.
Documentazione da portare.
Tavole aggiornate.
Elenco delle decisioni da verificare.
Materiali e campioni.
Organizzazione della visita.
Come redigere un verbale.
Cosa non fare in cantiere.
Argomenti
Differenza tra visita, sopralluogo e assistenza al cantiere.
Figure presenti nel cantiere.
Referenti e responsabilità.
Autorizzazione all’accesso.
Regole stabilite dall’impresa.
Documentazione da portare.
Tavole aggiornate.
Elenco delle decisioni da verificare.
Materiali e campioni.
Organizzazione della visita.
Come redigere un verbale.
Cosa non fare in cantiere.
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ESERCITAZIONE 14
Esercitazione
Preparare una visita di cantiere simulata, definendo obiettivi, documenti, persone presenti e controlli da effettuare.
Risultato
Creazione della checklist di ingresso e sopralluogo.
Esercitazione
Preparare una visita di cantiere simulata, definendo obiettivi, documenti, persone presenti e controlli da effettuare.
Risultato
Creazione della checklist di ingresso e sopralluogo.
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LEZIONE 15 — Comportamento, abbigliamento e DPI
Argomenti
Abbigliamento adeguato.
Scarpe antinfortunistiche.
Casco.
Gilet ad alta visibilità.
Guanti.
Occhiali protettivi.
Protezioni uditive quando necessarie.
DPI richiesti in base al cantiere e ai rischi presenti.
Divieti e aree non accessibili.
Comportamento vicino a materiali, macchinari e lavorazioni.
Gestione di foto e video in cantiere.
Come comportarsi in caso di situazione potenzialmente pericolosa.
Importanza di seguire le indicazioni dell’impresa e dei responsabili della sicurezza.
Argomenti
Abbigliamento adeguato.
Scarpe antinfortunistiche.
Casco.
Gilet ad alta visibilità.
Guanti.
Occhiali protettivi.
Protezioni uditive quando necessarie.
DPI richiesti in base al cantiere e ai rischi presenti.
Divieti e aree non accessibili.
Comportamento vicino a materiali, macchinari e lavorazioni.
Gestione di foto e video in cantiere.
Come comportarsi in caso di situazione potenzialmente pericolosa.
Importanza di seguire le indicazioni dell’impresa e dei responsabili della sicurezza.
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ESERCITAZIONE 15
Esercitazione
Analizzare immagini o scenari di cantiere e individuare:
Pericoli.
Comportamenti scorretti.
DPI necessari.
Azioni da evitare.
Persona a cui segnalare il problema.
Risultato
Creazione del protocollo personale di accesso sicuro al cantiere.
Nota formativa
Il modulo fornisce consapevolezza operativa, ma non sostituisce la formazione obbligatoria prevista per specifici ruoli o attività di cantiere e non abilita il corsista a svolgere funzioni riservate ai responsabili della sicurezza.
Esercitazione
Analizzare immagini o scenari di cantiere e individuare:
Pericoli.
Comportamenti scorretti.
DPI necessari.
Azioni da evitare.
Persona a cui segnalare il problema.
Risultato
Creazione del protocollo personale di accesso sicuro al cantiere.
Nota formativa
Il modulo fornisce consapevolezza operativa, ma non sostituisce la formazione obbligatoria prevista per specifici ruoli o attività di cantiere e non abilita il corsista a svolgere funzioni riservate ai responsabili della sicurezza.
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LEZIONE 16 — Organizzare e controllare l’avanzamento
Argomenti
Riunione iniziale.
Condivisione delle tavole.
Ordine delle lavorazioni.
Cronoprogramma.
Dipendenze tra lavorazioni.
Controllo delle misure.
Campionature e approvazioni.
Comunicazione con impresa e artigiani.
Diario di cantiere.
Report fotografico.
Decisioni prese durante il sopralluogo.
Aggiornamento del cliente.
Controllo rispetto al progetto.
Argomenti
Riunione iniziale.
Condivisione delle tavole.
Ordine delle lavorazioni.
Cronoprogramma.
Dipendenze tra lavorazioni.
Controllo delle misure.
Campionature e approvazioni.
Comunicazione con impresa e artigiani.
Diario di cantiere.
Report fotografico.
Decisioni prese durante il sopralluogo.
Aggiornamento del cliente.
Controllo rispetto al progetto.
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ESERCITAZIONE 16
Esercitazione
Creare il programma delle lavorazioni per la ristrutturazione di un ambiente.
Risultato
Creazione di:
Cronoprogramma.
Verbale di sopralluogo.
Diario di avanzamento.
Esercitazione
Creare il programma delle lavorazioni per la ristrutturazione di un ambiente.
Risultato
Creazione di:
Cronoprogramma.
Verbale di sopralluogo.
Diario di avanzamento.
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LEZIONE 17 — Gestire gli imprevisti
Misure reali diverse dalla planimetria.
Pilastri, tubazioni o elementi non rilevati.
Impianti incompatibili con il progetto.
Materiali non più disponibili.
Prodotto consegnato in ritardo.
Articolo danneggiato.
Colore o finitura errati.
Mobile su misura non conforme.
Aumento dei costi.
Riduzione improvvisa del budget.
Modifica richiesta dal cliente.
Errore di un artigiano.
Sovrapposizione tra lavorazioni.
Ritardo dell’impresa.
Conflitto tra fornitore e installatore.
Misure reali diverse dalla planimetria.
Pilastri, tubazioni o elementi non rilevati.
Impianti incompatibili con il progetto.
Materiali non più disponibili.
Prodotto consegnato in ritardo.
Articolo danneggiato.
Colore o finitura errati.
Mobile su misura non conforme.
Aumento dei costi.
Riduzione improvvisa del budget.
Modifica richiesta dal cliente.
Errore di un artigiano.
Sovrapposizione tra lavorazioni.
Ritardo dell’impresa.
Conflitto tra fornitore e installatore.
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ESERCITAZIONE 17
Esercitazione
Esercitazione
A ogni corsista viene assegnato un imprevisto da risolvere durante una commessa simulata.
Risultato
Creazione della scheda “Segnalazione e risoluzione imprevisto”.
Esercitazione
Esercitazione
A ogni corsista viene assegnato un imprevisto da risolvere durante una commessa simulata.
Risultato
Creazione della scheda “Segnalazione e risoluzione imprevisto”.
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LEZIONE 18 — Conflitti, contestazioni e chiusura del cantiere
Argomenti
Come comunicare un problema senza accusare.
Distinguere fatti, opinioni e responsabilità.
Gestire tensioni tra cliente, impresa e artigiani.
Contestazioni sulle finiture.
Lavorazioni non conformi.
Difetti visibili.
Verifica delle correzioni.
Elenco delle attività ancora da completare.
Verbale di fine lavori.
Consegna dei documenti.
Raccolta di fotografie finali.
Assistenza successiva.
Chiusura professionale della commessa.
Argomenti
Come comunicare un problema senza accusare.
Distinguere fatti, opinioni e responsabilità.
Gestire tensioni tra cliente, impresa e artigiani.
Contestazioni sulle finiture.
Lavorazioni non conformi.
Difetti visibili.
Verifica delle correzioni.
Elenco delle attività ancora da completare.
Verbale di fine lavori.
Consegna dei documenti.
Raccolta di fotografie finali.
Assistenza successiva.
Chiusura professionale della commessa.
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ESERCITAZIONE 18
Esercitazione
Simulare una riunione nella quale cliente e artigiano non concordano sulla qualità del lavoro eseguito.
Risultato
Creazione di:
Elenco non conformità.
Verbale di verifica.
Checklist di chiusura della commessa.
Esercitazione
Simulare una riunione nella quale cliente e artigiano non concordano sulla qualità del lavoro eseguito.
Risultato
Creazione di:
Elenco non conformità.
Verbale di verifica.
Checklist di chiusura della commessa.
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LEZIONE 19 — Costruire una realtà imprenditoriale sostenibile
Argomenti
Posizionamento professionale.
Definizione dei servizi.
Pacchetti di diagnosi, relooking e progettazione.
Cliente ideale.
Calcolo del tempo necessario.
Costi diretti e indiretti.
Compenso professionale.
Margine.
Prezzo a progetto o a ore.
Pianificazione delle entrate.
Acconti e rate.
Collaboratori.
Agenda e carico di lavoro.
Gestione dei contatti.
Portfolio e testimonianze.
Collaborazione online e territoriale.
Argomenti
Posizionamento professionale.
Definizione dei servizi.
Pacchetti di diagnosi, relooking e progettazione.
Cliente ideale.
Calcolo del tempo necessario.
Costi diretti e indiretti.
Compenso professionale.
Margine.
Prezzo a progetto o a ore.
Pianificazione delle entrate.
Acconti e rate.
Collaboratori.
Agenda e carico di lavoro.
Gestione dei contatti.
Portfolio e testimonianze.
Collaborazione online e territoriale.
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ESERCITAZIONE 19
Esercitazione
Creare il proprio modello di attività con:
Servizi.
Cliente ideale.
Prezzi indicativi.
Tempi.
Costi.
Obiettivo mensile.
Risultato
Creazione della scheda “La mia attività da interior designer”.
Esercitazione
Creare il proprio modello di attività con:
Servizi.
Cliente ideale.
Prezzi indicativi.
Tempi.
Costi.
Obiettivo mensile.
Risultato
Creazione della scheda “La mia attività da interior designer”.
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LEZIONE 20 — Documenti, privacy, fiscalità ed etica
Parte documentale
Preventivo.
Lettera di incarico o contratto.
Parte fiscale e amministrativa
Apertura e gestione della posizione professionale.
Rapporti con commercialista e consulenti.
Parte legata ai servizi online
Informazioni da fornire prima dell’acquisto.
Condizioni del servizio.
Etica professionale
Trasparenza sui costi.
Rispetto del budget.
Parte documentale
Preventivo.
Lettera di incarico o contratto.
Parte fiscale e amministrativa
Apertura e gestione della posizione professionale.
Rapporti con commercialista e consulenti.
Parte legata ai servizi online
Informazioni da fornire prima dell’acquisto.
Condizioni del servizio.
Etica professionale
Trasparenza sui costi.
Rispetto del budget.
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ESERCITAZIONE
Analizzare una commessa e individuare tutti i documenti necessari prima, durante e dopo il lavoro.
Risultato
Creazione del fascicolo documentale della commessa.
Nota formativa
Il modulo offre una panoramica organizzativa. Contratti, liberatorie, adempimenti fiscali e procedure di sicurezza dovranno essere verificati e personalizzati con legale, commercialista e professionisti competenti.
Analizzare una commessa e individuare tutti i documenti necessari prima, durante e dopo il lavoro.
Risultato
Creazione del fascicolo documentale della commessa.
Nota formativa
Il modulo offre una panoramica organizzativa. Contratti, liberatorie, adempimenti fiscali e procedure di sicurezza dovranno essere verificati e personalizzati con legale, commercialista e professionisti competenti.
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LEZIONE 21 — Principi fondamentali del Feng Shui
Argomenti
Origini e significato del Feng Shui.
La casa come sistema di relazioni.
Il concetto di Qi.
Equilibrio tra Yin e Yang.
I cinque elementi:
Legno.
Fuoco.
Terra.
Metallo.
Acqua.
Relazioni tra forme, colori e materiali.
Introduzione al Bagua.
Orientamento e direzioni.
Ingresso e flusso degli spazi.
Ordine, accumulo e percezione dell’ambiente.
Differenza tra principi tradizionali e interpretazioni contemporanee.
Argomenti
Origini e significato del Feng Shui.
La casa come sistema di relazioni.
Il concetto di Qi.
Equilibrio tra Yin e Yang.
I cinque elementi:
Legno.
Fuoco.
Terra.
Metallo.
Acqua.
Relazioni tra forme, colori e materiali.
Introduzione al Bagua.
Orientamento e direzioni.
Ingresso e flusso degli spazi.
Ordine, accumulo e percezione dell’ambiente.
Differenza tra principi tradizionali e interpretazioni contemporanee.
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ESERCITAZIONE -
Analizzare una planimetria e individuare:
Accessi.
Flussi.
Zone congestionate.
Zone poco utilizzate.
Presenza dei cinque elementi.
Equilibrio tra aree attive e aree di riposo.
Risultato
Creazione della prima scheda di lettura Feng Shui.
Analizzare una planimetria e individuare:
Accessi.
Flussi.
Zone congestionate.
Zone poco utilizzate.
Presenza dei cinque elementi.
Equilibrio tra aree attive e aree di riposo.
Risultato
Creazione della prima scheda di lettura Feng Shui.
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LEZIONE 22 — Applicazione del Feng Shui al progetto di interni
Analisi dell’ingresso.
Disposizione del soggiorno.
Posizione del letto.
Organizzazione della camera.
Cucina e rapporto tra gli elementi.
Postazione di lavoro.
Luce naturale e artificiale.
Colori.
Materiali.
Forme.
Vegetazione.
Circolazione.
Ordine visivo.
Applicazione dei principi senza sacrificare ergonomia e funzionalità.
Come proporre il Feng Shui senza imporlo al cliente.
Inserimento della disciplina nella Diagnosi Casa.
Applicazione al relooking.
Applicazione alla progettazione completa.
Analisi dell’ingresso.
Disposizione del soggiorno.
Posizione del letto.
Organizzazione della camera.
Cucina e rapporto tra gli elementi.
Postazione di lavoro.
Luce naturale e artificiale.
Colori.
Materiali.
Forme.
Vegetazione.
Circolazione.
Ordine visivo.
Applicazione dei principi senza sacrificare ergonomia e funzionalità.
Come proporre il Feng Shui senza imporlo al cliente.
Inserimento della disciplina nella Diagnosi Casa.
Applicazione al relooking.
Applicazione alla progettazione completa.
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ESERCITAZIONE 22
Rivedere un ambiente precedentemente progettato attraverso i principi studiati e proporre modifiche motivate.
Risultato
Tavola comparativa:
Progetto iniziale.
Lettura Feng Shui.
Modifiche proposte.
Motivazione delle scelte.
Principio professionale
Il Feng Shui viene utilizzato come disciplina di lettura e composizione dello spazio, integrata con ergonomia, funzionalità, esigenze del cliente e requisiti tecnici. Non sostituisce verifiche strutturali, impiantistiche, sanitarie o di sicurezza.
Rivedere un ambiente precedentemente progettato attraverso i principi studiati e proporre modifiche motivate.
Risultato
Tavola comparativa:
Progetto iniziale.
Lettura Feng Shui.
Modifiche proposte.
Motivazione delle scelte.
Principio professionale
Il Feng Shui viene utilizzato come disciplina di lettura e composizione dello spazio, integrata con ergonomia, funzionalità, esigenze del cliente e requisiti tecnici. Non sostituisce verifiche strutturali, impiantistiche, sanitarie o di sicurezza.
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LEZIONE 23 — Commessa finale Metodo Ordine3
Ogni corsista riceverà una commessa simulata completa.
La richiesta potrà riguardare:
Relooking di un ambiente.
Progettazione di un ambiente da zero.
Riorganizzazione di più ambienti.
Progetto online con successiva realizzazione.
Progetto con imprevisti di fornitura o cantiere.
Ogni corsista riceverà una commessa simulata completa.
La richiesta potrà riguardare:
Relooking di un ambiente.
Progettazione di un ambiente da zero.
Riorganizzazione di più ambienti.
Progetto online con successiva realizzazione.
Progetto con imprevisti di fornitura o cantiere.
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A chi è rivolto?
A chi è rivolto?
Aspiranti interior designer
Aspiranti interior designer
Chi desidera progettare e lavorare anche online.
Chi desidera organizzare la propria attività professionale con un metodo concreto.
Cosa imparerai
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Imparare a organizzare ogni fase del lavoro, dalla diagnosi iniziale fino alla realizzazione e alla consegna del progetto.
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Definire con chiarezza servizi, costi, tempi, revisioni e modalità di pagamento, tutelando entrambe le parti.
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Comunicare in modo professionale, comprendere le esigenze del cliente e accompagnarlo durante tutto il percorso progettuale.
FAQ sul corso
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No. Il percorso accompagna il corsista passo dopo passo nella gestione di una commessa completa.
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Sì. Imparerai a raccogliere misure, foto e planimetrie, condurre una Diagnosi Casa online e gestire la consegna del progetto a distanza.
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Sì. Verranno trattati sopralluoghi, sicurezza, rapporti con imprese e artigiani e gestione degli imprevisti.
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Sì. Il corsista svilupperà e presenterà una commessa completa, affrontando anche un imprevisto simulato.
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No. Il corso fornisce un metodo professionale, ma non sostituisce titoli, abilitazioni o corsi obbligatori per specifici ruoli tecnici e di sicurezza.